一是找准选题“小切口”，以小见大作好“大文章”。吸纳授课经验丰富的党校专家教授、优秀本土讲师和有“实战”经验的业务科室负责人、基层党组织书记等组建师资库，召开课程选题研讨会，围绕《成都基层党建高质量发展三年行动计划》主题内容，聚焦破解基层党建工作难题，规范选题方向及选题范围。采取课程双选制、导师帮带制等方式，通过申报筛选、理论攻关、集体备课，确定《如何让党的组织生活“活起来”》《如何召开党小组会》等20余个课程试讲题目，立足党务工作实务“小切口”，作好基层党建“大文章”。

二是聚焦党务“小问题”，举一反三讲清“大道理”。坚持问题导向，在课程内容设置上充分调研，深入挖掘基层党务工作“问题点”，围绕“如何规范做好党费收缴和使用”“组织生活会怎么开”等基层党务工作应知应会点，有针对性地设置课程体系。创新推出《记录党支部手册“避坑”指南》课程，融合基层党务工作者工作经验，全面梳理党支部手册填写过程中易出逻辑错误、记录不规范、容易被遗漏等“踩坑”事项，举一反三讲授规范流程，为基层党务工作者提供精细化指导。

三是用好实操“小技巧”，由点及面撬动“大棋盘”。聚焦以往党务课程理论性强、实操性不高，课程吸引力不足、教学效果不佳等问题，着力在提升课程“实操性”上下功夫。讲历史与讲现实相结合，由点及面释疑《交党费那些事儿》；讲他人与讲自身相结合，以小见大讲授《党组织书记如何上好党课》；讲流程与讲技巧相结合，有的放矢规范《如何开展谈心谈话》。充分整合理论政策、鲜活案例、实践成果等课程资源，总结提炼实务工作“小技巧”，丰富情景互动、角色扮演等教学方式，确保基层党务课程“干货满满”。