近年来，宜宾市珙县坚持把加强党员教育师资队伍建设作为提升党员教育工作的重要抓手，积极整合资源，建立健全师资“选育管用”全链条，为党员教育提供坚实师资保障。

动态选聘，强化师资储备。一是严格选。每两年开展一次兼职讲师集中选聘，按照“政治素质高、理论修养好、教学能力强、基层情况熟”四个基本条件，通过单位自主推荐、党员教育中心审核、组织联合考察等程序，从党员领导干部、优秀党校教师、基层党组织书记、先进模范人物、党务工作者、实用技术人才、离退休干部等人员中择优遴选兼职讲师。二是适时补。综合全县经济社会发展和事业需要、基层党组织和党员需求，注重在文化旅游、集体经济、实用技术等行业领域，在县委理论宣讲、党校赛课、“党课开讲啦”等活动中发现优秀人才，及时补强兼职讲师队伍。三是定期调。制定党员教育兼职讲师“负面清单”，凡有负面清单行为者取消资格，并通报所在单位。对不能完成教学任务、评估结果较差以及因职务变动、身体原因不能坚持授课的讲师予以解聘，形成“能进能出”闭环选用机制，确保兼职讲师队伍“一池活水”。截至目前，珙县共有46名党员教育兼职讲师，其中，党校教师3名，占比6.5%；党务工作者21名，占比45.6%；“土专家”“田秀才”15名，占比32.6%。

抓实培育，提高队伍活力。一是坚持以训强教。举办党员教育师资专题培训班，开设党课设计技巧与方法、现场教学案例分享等技能培训课程，分享省市两级党员教育师资备课提纲，推动市县两级党员教育师资进一步提升课程开发能力和教学技巧。二是坚持以研促教。围绕中央和省市县决策部署以及基层党员实际确定讲授课题，坚持“组织要求什么、党员需要什么、讲师讲什么”原则，采取“集中备课、逐一试讲、众人评课”方式，精心打磨基层党员想听能听爱听的精品课程，不断提升兼职讲师备课能力。三是坚持以赛助教。组织讲师开展教学比讲、微课晒讲、“优秀党课主讲人”下基层巡回授课等教学研究活动，评选优秀党课报告、精品课程等，确保党员教育思想性、专业性，不断提升兼职讲师授课能力。去年以来，珙县入选省级党课报告1篇、市级党课报告4篇。

完善机制，严格管理师资。一是明确教学职责。根据《四川省党员教育师资库管理办法（试行）》，明确兼职讲师2项基本职责和3项基本任务，即参与县级重点培训授课不少于1次，每年完成不少于16学时教学任务，至少开发一堂精品课程、编写一篇优秀教学案例。二是建立激励机制。一人一档建立师资档案，一季度一分析，动态推广先进经验做法，营造比学赶超良好氛围；一年度一评比，其结果作为个人年度综合考核和评先评优的重要依据，对评比结果排名前20%的评选为“珙县党员教育名师”，激活党员教育师资队伍“一池春水”。三是开发精品课程。深化师资与党员教育资源开发的深度融合，建立“党员教育·珙县百课”精品课件库，组织师资参与本土党员教育课程开发，让师资在教学研究中不断提升综合能力，《重温红色记忆汲取奋进力量》《怀揣梦想逐梦乡村振兴》等本土精党课程深受党员欢迎。

共享使用，发挥师资效益。一是线上点单选学。建立“基层点单、讲师接单”服务模式，通过共享省市县三级党员教育师资信息，搭建兼职讲师与基层党组织双向交流平台，定期公布讲师专业方向、精品课程等信息内容，基层党组织根据实际培训需求“按需点单”。二是线下派单送学。结合“万堂示范课下基层”活动，充分发挥30名党员教育师资带学促学作用，建立统筹预约、流动授课机制，采取“请下去”和“派下去”相结合方式，每名师资到基层党组织义务讲“示范课”，有效提升兜底培训质量。三是做实评价反馈。实行“一课一反馈”，加大兼职讲师教学质量现场评价，由参训学员和党校教师等从教学方式、教学内容、教学效果等方面进行满意度测评，系统全面评估授课情况，课后反馈结果，推动优化提升。