今年以来，宜宾市筠连县深入贯彻落实《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》部署要求，坚持在社区党员教育培训中探索构建“三维教育”体系，通过打造“四维课堂”构建多元教育矩阵、建立“四单机制”实现闭环管理、深化“四类服务”促进学用转化，切实推动社区党员教育由单向灌输向多元共育转变。

打造“四维课堂”建强教育矩阵。一是打造阵地课堂。整合县委党校和5个社区党群服务中心，建立“1+5”培训主阵地，分层举办县级示范班1期、社区兜底班5期，系统开展政治理论、基层治理等专题培训，培训138人（次）。二是打造流动课堂。组建5支“红筠”送学队，针对流动党员、老年党员等群体，开展“楼宇微课堂”“家庭党课”130余场，结合春节、“七一”等节点集中开展送学上门，确保培训全覆盖。三是打造云端课堂。打造“筠州先锋”云平台，积极开设“每日学”等相关专栏，累计推送学习资料45期。开展“云端主题党日”17场，实现127名流动党员线上参学。探索“音乐+党课”教学形式，《凝聚奋进力量》音乐党课直播点击量破2万次。四是打造实践课堂。建立“乐学城南”“互助廉溪”“乐唱景阳”等5个实践教学点，开发“党员教育+微网实格”等特色课程体系。依托“暖心玉壶”等3个实训基地，组织党员参与“微网实格”治理项目4个，通过“点亮微心愿”等活动解决群众实际问题217件。

建立“四单机制”促进闭环管理。一是需求清单精准画像。通过问卷调查、座谈走访等方式，收集培训需求136条，建立理论提升、技能实训等4类需求库。针对85%的党员提出的“实务能力不足”问题，增设社会工作、矛盾调解等实操课程。二是师资清单优中选强。建立40人“红色讲师团”，涵盖党校教师12名、业务骨干18名、先进典型10名，实行“点师授课”机制，开发《社区治理36法》等特色课程14门，开展“送教进社区”17场。三是评估清单提质增效。制定4类13项评估指标，组织参训党员从课程内容、授课方式等维度量化评分，并将其结果纳入师资动态管理。根据反馈优化课程设置，实践课占比同比提升20%。四是成果清单跟踪问效。建立“培训后跟踪”机制，将127名参训党员纳入社区治理人才库，其中36人成长为网格长，打造“睦邻帮忙”等品牌工作室5个。

深化“四类服务”促进学用转化。一是就业赋能服务。整合政府、企业等多方力量，在社区设立就业服务站，采用“公益+市场”运营方式，突出“一周一主题”，开设家政服务、电商运营等市民课堂40余场（次），提升社区党员就业创业能力。二是法治护航服务。联合司法部门设立“高兴调解室”“睦邻帮忙”工作室，开展《民法典》解读等普法活动34场，提供法律咨询40人（次），成功化解物业纠纷17起，调解成功率达92%。三是志愿联盟服务。整合筠爱义工等6支志愿服务队成立志愿服务联盟，组建包括“网格员+党组织成员+党员志愿者”在内的志愿队伍，开展“情暖筠州”系列活动200余场，实施“银龄食堂”“四点半课堂”等惠民项目，惠及群众1.2万人（次）。四是邻里互助服务。搭建111个“邻里帮办”平台，引导社区党员、双报到党员组建互助小组89个，累计开展儿童照料、家电维修等服务500余次。