近年来，攀枝花市坚持严以治校、严以治学，建立全链条、全过程、全方位党员干部培训纪律监督约束机制，以党校“好学风”保证培训“好效果”带出党员干部“好作风”。

训前“三提醒”，打好“预防针”。严格训前纪律提醒机制，按照管理权限，由相应主体分别提醒。调训单位在印发入学通知时，须明确本次培训纪律要求，对学员进行首次提醒；组织部门根据上级调训通知，结合本地党员干部教育培训纪律规定，对学员进行书面提醒；派员单位在学员出发前，由主要负责同志进行谈话提醒，累计对51期5000余名学员开展训前纪律提醒。

开班“三必讲”，念好“紧箍咒”。坚持把纪律挺在前面、把规矩讲在前面，在开班式上讲好纪律第一课。坚持以学开路，做到党员干部教育培训学员管理规定必讲，让学员记于心、践于行；坚持以案为鉴，做到违反培训纪律典型案例必讲，让学员心有戒、行有界；坚持以严明纪，做到违纪后果、处分方式必讲，让学员知敬畏、存戒惧，市县党校主体班次开班式全覆盖组织纪律学习40次。

训中“三严管”，常敲“警示钟”。建立全过程、全方位管理机制，绷紧“纪律弦”。严管日常考勤，学员出勤请假情况实行日登记、周公示、超时预警，严禁无正当理由迟到、早退、超时请假等情况；严管课余生活，紧盯“八小时之外”，实行早点名、晚查寝，严禁相互宴请、聚餐吃请、联谊娱乐；严管教学纪律，对课堂教学、现场教学、小组讨论等情况实行量化考核，累计对7名存在迟到早退情形的学员，取消评先评优资格。

训后“三反馈”，树好“风向标”。将培训与使用有机结合，倒逼学员静心学习、潜心锤炼。向全班同学反馈考核结果、评优情况，促进学员学先进、找差距；向派员单位反馈学习成效、培训表现，作为学员年度考核重要依据；向同级组织部门反馈《学习鉴定表》，将学习表现、考核考评等情况作为任职、晋升重要依据。今年以来，市县党校主体班次学员学习表现情况反馈率100%。