> 习近平向亚洲文化遗产保护联盟大会致贺信

> 我省召开推进青年发展型省份建设动员部署会 聚焦重点任务 扎实推进青年发展型省份建设

> 乡村振兴：凉山州冕宁县三管齐下建堡垒、强队伍、育产业 激发乡村振兴新活力

> 基层党建：内江市隆昌市“选育管用”同步发力 抓实党员教育师资队伍建设

> 图解四川：传递党的声音 马背巾帼在行动——阿坝州若尔盖县组建“马背女子宣讲小分队”宣讲党的二十大精神

> “三会一课”学习专栏：二十大党章修正案学习问答——党章修正案为什么要对我国基本经济制度的表述进行修改？

习近平向亚洲文化遗产保护联盟大会致贺信

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4月25日，国家主席习近平向亚洲文化遗产保护联盟大会致贺信。

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我省召开推进青年发展型省份建设动员部署会 聚焦重点任务 扎实推进青年发展型省份建设

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4月23日，省委、省政府召开推进青年发展型省份建设动员部署会。会议认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于青年工作的重要思想，深入贯彻落实中长期青年发展规划实施工作部际联席会议第五次全体会议和省委关于加强青年工作决策部署，对建设青年发展型省份作出安排部署。省委常委、组织部部长于立军出席会议并讲话，副省长杨兴平主持会议。

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凉山州冕宁县三管齐下建堡垒、强队伍、育产业 激发乡村振兴新活力

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近年来，凉山州冕宁县坚持党建引领，立足县域乡情，通过“建堡垒、强队伍、育产业”等措施持续推进乡村振兴。一是组织堡垒“建”起来。“抓两头、带中间”推动基层党组织标准化规范化建设，切实消除“超大支部”，持续发力整顿软弱涣散村党组织，提档升级82个党群服务中心，加强“一肩挑”后全方位管理监督。建立“农民工网上支部”8个，两新组织党组织“一码通”让156名流动党员找到“港湾”。二是骨干队伍“强”起来。持续开展村（社区）“两委”成员学历提升计划，提升人数248人。选配现代农业、村镇建设等急需紧缺专业干部26名到18个乡镇任职，公开遴选6名致富能力强的“五方面人员”充实乡镇班子，选派37名驻村第一书记、74名工作队员到脱贫村，巩固脱贫成果。实施“蹲苗计划”，23名选调生到村任职，培育“致富新星”43人，推进人才振兴。三是产业发展“多”起来。完成32个中央和省州县财政扶持村级集体经济项目验收审计，以点带面推广先进典型案例5个，辐射带动周边村发展产业。对128个村进行全面梳理，按照“一村一策”制定集体经济发展远景规划，建立村级集体经济项目库，发展特色旅游产业。开展2023年度扶持村选点工作，确定申报项目2个。四是支撑作用“专”起来。以提高农民对现代科技的吸纳转化应用能力和综合发展能力为重点，采取集中培训和上门服务指导等有效举措，先后宣讲农业科技知识26场（次），培训农牧群众3729人（次），农田施肥，果树管护、蔬菜等在地作物的生产管理培训2878人（次），田间地头农业生产技术指导2600余人（次），农业生产技术培训资料发放3000余份，规范提升农民专业合作组织135家，有效促进乡村人才更新观念、提升技能，真正成为懂技术、善经营、会管理的“土专家”“田秀才”。

内江市隆昌市“选育管用”同步发力 抓实党员教育师资队伍建设

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为贯彻落实《四川省党员教育师资库管理办法（试行）》要求，内江市隆昌市坚持“选育管用”，抓实党员教育培训师资队伍建设，推动全市党员教育培训走深走实。一是聚焦“选强”，精准选拔师资。制定工作方案，合理科学设置师资选拔标准。通过个人自荐、党员群众举荐、单位推荐“三荐”方式，广泛挖掘各方优秀教师资源，全市共收到优秀师资推选报名210余人，涵盖领导干部、基层党组织书记、党务工作者、先进模范人物、优秀党校教师、专家学者、实用技术人才和离退休干部等，从源头上优化专兼结合的党员教育师资体系。二是紧扣“育优”，提升教学能力。采取集中培训、座谈交流、现场观摩等方式，开展党员师资专业化培训，同时推荐部分讲师参加专题培训班，不断提升师资教学能力；结合“党员教育教学实践微调研”活动，通过“调查问卷+实地走访”方式，在全市1150个党支部中广泛开展党员教育需求大调研，收到意见建议680余条，结合学习需求、意见建议，优化课程内容，提高课程吸引力和实用性。三是立足“管实”，完善制度机制。制定《隆昌市党员教育师资库管理办法》，对入库师资实行聘任制，聘期2年，同步建立党员教育培训师资评价体系，师资库相关工作由市委组织部统筹，健全由学员、组织单位多方参与的培训质量评估机制，定期对入库讲师教学情况实行考核评估，对表现突出的人员进行表彰；对较少参与党员教育培训工作或不能坚持授课的进行解聘，并根据需要适时增补。四是着眼“用好”，激发队伍动能。紧紧围绕党员队伍建设实际需要，依托市委党校各类主题培训班次，精心组织搭建专题授课平台；依托“党课开讲啦”“微党课进支部”“百名能人走千村”“党员兜底培训”等活动，搭建“送教下乡”“送教上门”平台；向社会公开师资库信息，打破教师队伍条块分割、地域分离的现状，推动党员教育培训讲师跨行业、跨区域开展教学服务，更好地满足多样化学习需求。

传递党的声音 马背巾帼在行动——阿坝州若尔盖县组建“马背女子宣讲小分队”宣讲党的二十大精神

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为解决党的二十大精神宣讲“最后一公里”问题，阿坝州若尔盖县组建“马背女子宣讲小分队”进草原，聚焦牧民期盼和关切，紧扣党的二十大主题，以牧民群众喜闻乐见的方式，用通俗易懂的语言把党的二十大精神讲清楚、讲明白，确保宣讲全覆盖、有成效，引导牧民群众“感党恩、听党话、跟党走”。

二十大党章修正案学习问答——党章修正案为什么要对我国基本经济制度的表述进行修改？

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党的二十大党章修正案在总纲第十一自然段，将社会主义基本经济制度的表述调整为“公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等基本经济制度”。这个表述，为巩固我国经济发展的制度基础，推动经济高质量发展提供了更为科学、更为有效的指导。对此，可以从3个方面理解。

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