近年来，南充市高坪区聚焦聚力做好乡村振兴这篇大文章，以“接地气上党课，小课堂大效益”为目标，充分挖掘本土特色资源，联系实际闯新路，加强实训求实效，建立乡村振兴学校分校5个，正在规划建设5个，为推动全域乡村振兴打下了坚实基础。

突出“前端”走向，把基层阵地建成“学习乐园”。一是把校园建在基层一线。推进党校“前沿”阵地建设，采取“镇办区管、镇区共建”模式，在阙家镇利光村、江陵镇元宝山村等地规范建设党校乡村分校，打造乡村振兴教育培训基地，创建基层党建新品牌。二是把课堂设在群众身边。充分发挥区委党校主阵地、主渠道作用，变“室内课堂”为“流动党课”，积极组织教师深入基层一线，举办“田间流动微党课”453场次，把党校教育培训触角延伸到乡村，实现基层党员群众全覆盖。三是把教研放在田间地头。围绕增强教研活动的针对性和时效性，组织党校教研人员深入实地、查看实景、掌握实情，开展“解剖麻雀式”调研，增强分析和解决问题的能力，形成具有指导性的结论和观点，为党委政府科学决策提供有益参考。

乡村振兴学校分校

突出“精准”导向，让教育培训散发“乡村味道”。一是“菜单式”选学“鲜味”足。按照“缺什么、补什么，需什么、学什么”原则，结合农村不同村情、不同时节等，量身定制学习套餐，实施“点菜式”培训。目前，已确定乡村振兴、基层治理、生态环保等十余个专题，做到既贴近基层一线需求，又符合党员群众胃口。二是“多元式”教学“趣味”多。积极整合各类资源，编制一批符合农村党员口味的“土教材”和“顺口溜”，采取情境式、研讨式、座谈式、娱乐式相结合的授课方式，让党员群众在潜移默化中受到教育、学到技能。三是“常态化”送学“民味”浓。采取邀请、聘请、专职、兼职方法，整合全区政治理论教员、涉农专业人才以及本地的“土专家”“田秀才”等资源，成立“田间流动教学团”，并组建乡村振兴、基层治理等8个教学小组，开展网络云备课300余次，推动常态送学上门服务。党史党建教学小组到重庆为农民工党员上流动党课的做法被《人民日报》点赞。

果树专家现场指导柑橘产业发展

突出“发展”取向，为乡村振兴注入“源头活水”。一是政策宣讲凝心聚势。坚持“党校姓党”原则，“微课堂”既宣讲科学理论、政策方针，也宣讲好人好事、新风正气，不断提升农村党员干部群众的政治理论水平，打通宣传教育群众“最后一公里”，让党的声音“飞入寻常百姓家”。二是干部培训提能蓄势。围绕培养造就一支引领乡村振兴的高素质专业化干部队伍，采取“现场+视频”“课堂+基地”等方式，培训基层党员干部群众2.5万余人次。三是实践锻炼形成攻势。充分发挥乡村振兴示范基地引领和辐射带动作用，让党员干部到一线现场看、听一线人员讲、在一线体验悟，更好地学习交流乡村振兴工作理念、方法、经验。

田间流动党课